Poesía

Estimadas estudiantes :
deseamos estén muy bien y dispuestas a profundizar en los contenidos revisados en clase, mejorar sus aprendizajes y preparar la prueba del próximo martes. Para esta ocasión tenemos como tema:La poesía y las figuras literarias. Para repasar este contenido, vayan al siguiente enlace , observen, tomen nota y realicen los ejercicios.Ojalá sea una sesión productiva.
Que estén bien. http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=188533

Las preposiciones

Estimadas estudiantes:
la actividad a realizar con este video es la siguiente: escuchen con atención y anoten aquellos enunciados en los que se estén utilizando las preposiciones.
¡Buen trabajo! Que estén bien.

Estimadas estudiantes:
ojalá estén bien. Como vieron en la presentación anterior, en esta ocasión estamos recordando otro tipo de palabras que pueden ser parte de la oración: Las Preposiciones.
Observen y escuchen la presentación con mucha atención.
Anoten la definición y la lista de preposiciones.
Que estén bien.

Los artículos y los adjetivos

Estimadas estudiantes:

ojalá estén con mucha energía para continuar con este recordatorio de
las partes de la oración gramatical. En esta ocasión revisaremos dos tipos de palabras que suelen acompañar al sustantivo y lo determinan ; son el artículo y el adjetivo.
El artículo es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él. Funciona siempre como un determinante o identificador del sustantivo, esto es, señala si el sustantivo es conocido o no, e indica el género (femenino o masculino) y el número del sustantivo (singular o plural .

Pueden ser definidos o indefinidos.
Los artículos definidos son aquellos que hablan de algo conocido y que se puedes identificar.
Los artículos indefinidos son aquellos que hablan de algo no conocido o que no se puede identificar.

Los definidos: el -la- los- las Ejemplo: el cantante que me gusta

Los indefinidos: un - una - unos - unas Ejemplo: un cantante que me gusta

El adjetivo: puede ser : calificativo = indica una cualidad o característica del sustantivo .
Ejemplos: hermoso, enorme, alto, voluminoso, moreno,etc.
Posesivo = indica pertenencia o posesión de lo que se nombra . Pueden ir delante del sustantivo o después . Los que pueden ir antes son: mi - mis -tu - tus - su - sus - nuestro - nuestra - nuestros - nuestras - vuestro - vuestra - vuestros - vuestras .

Los que pueden ir después que el sustantivo: mío - mía - míos - mías - tuya - tuyo - tuyas - tuyos - suyo - suya - suyos - suyas - nuestro - nuestra - nuestros - nuestras - vuestro - vuestra vuestros - vuestras
Ejemplo: Tu mochila - La mochila tuya.

Observen en la siguiente oración:

Las flores fragantes de mi jardín crecen rapidamente.

En este ejemplo tenemos dos sustantivos: "flores"= acompañado de un artículo definido ( las), un adjetivo calificativo ( fragantes). El sustantivo "jardín" = acompañado de un adjetivo posesivo (mi )

Vayan al siguiente enlace del sitio educarchile, donde podrán reforzar estos contenidos a través de una entretenida historia.
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=138808
Que estén bien.

Los sustantivos

¿Qué tal están estimadas estudiantes?

Esperamos que se encuentren muy bien y cuidándose del frío matinal.

En esta ocasión nos referiremos a las palabras que sirven para nombrar, o sea los sustantivos.

Estas palabras, además, son el núcleo en el sujeto dentro de la oración gramatical .

Hay varias clases de sustantivos : propios, comunes, concretos , abstractos, colectivos.

Propios: nombres de personas, mascotas, países, ríos, volcanes, instituciones, libros, calles, apellidos,etc.

Comunes: nombres de cosas, animales en general (ejemplo: casa , león, niña ).

Concretos: nombran aquello que podemos ver, tocar, palpar( ejemplo: nube, tijera)

Abstractos: nombran ideas o lo que no podemos ver o tocar ( ejemplo: belleza, amor)

Colectivos: nombran a un conjunto o a varios seres u objetos dando la idea de pluralidad, pero se escriben en singular ( ejemplo: cardumen= un conjunto o grupo de peces, arboleda= conjuto de árboles, caserío= varias casas)

Para reforzar observen el siguiente video desde el sitio de educarchile

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=138801

Esperamos sus comentarios .Que estén bien.